Insertion Pedagogie

PUBLIC VISÉ

• Tout public de plus de 16 ans en recherche d’emploi pouvant rencontrer des difficultés d’accès à la formation ou à l’emploi.
• Sur Prescription par les organismes habilités par la Région (France Travail, Cap Emploi, Mission Locale…) Auto-prescription sur CmaFormation.

PRÉREQUIS

Savoir lire, écrire, compter et être à la recherche active d’un emploi, une formation

OBJECTIF

• Accompagner les personnes en recherche d’emploi rencontrant des difficultés d’accès à la formation et à l’emploi.
• Elargir les choix professionnels
• Faciliter l’intégration professionnelle

METHODE PEDAGOGIQUE

Méthodes interrogatives, actives, expérimentales, inversées et accompagnement individualisé

PROGRAMME

REMOBILISATION FORMATION :

Se situer dans son parcours, dans sa citoyenneté, repérer ses atouts et ses freins et mieux appréhender l’environnement professionnel et les métiers

• S’approprier les enjeux et les outils numériques
• Se connaitre et se valoriser pour renforcer sa confiance et son estime et communiquer avec l’extérieur
• Se sensibiliser aux valeurs de citoyenneté, d’égalité, de lutte contre les discriminations
• Découvrir des métiers et le monde de l’entreprise

PROJECTION PROFESSIONNELLE :

Se projeter de façon réaliste sur un métier, un secteur d’activité et identifier les moyens d’accès au(x) projet(s).

• Découvrir son bassin d’emploi et l’environnement socio-économique, effectuer des enquêtes professionnelles
• Confronter ses compétences à celles demandées en entreprise
• Se sensibiliser sur la responsabilité sociale et environnementale et organiser un projet collectif sur la transition écologique et environnementale

CONSTRUCTION PROFESSIONNELLE :

Mettre en œuvre un plan d’action pour favoriser l’insertion professionnelle et/ou l’accès à la formation.

• Communiquer son projet et argumenter
• Formaliser son projet par la mise en place d’actions concrètes

PUBLIC VISÉ

Salariés ou demandeurs d’emploi souhaitant se professionnaliser dans ce domaine.
Titulaires d’un niveau IV, profils techniques confirmés désirant évoluer vers la fonction de formateur ou formateurs en cours d’emploi voulant perfectionner leurs acquis par l’obtention du titre ou d’un CCP.

PRÉREQUIS

Avoir satisfait aux épreuves de sélection (tests et entretien)

OBJECTIF

Évaluer les attentes et les besoins des apprenants
Concevoir et maîtriser des outils pédagogiques adaptés aux publics
Construire et animer des séquences en conformité avec les référentiels
Faire la promotion des actions de formation

METHODE PEDAGOGIQUE

Méthodes actives centrées sur l’acquisition des compétences professionnelles (techniques et comportementales) et l’acquisition des connaissances nécessaires à la préparation de la certification.
Salles de cours équipées en matériel informatique et de communication

PROGRAMME

1. CONCEVOIR ET PRÉPARER LA FORMATION
2. ANIMER UNE FORMATION ET ÉVALUER LES ACQUIS DES APPRENANTS
3. ACCOMPAGNER LES APPRENANTS EN FORMATION
4. INSCRIRE SA PRATIQUE PROFESSIONNELLE DANS UNE DÉMARCHE DE QUALITÉ ET DE RESPONSABILITÉSOCIALE DES ENTREPRISES

APRES LA FORMATIONLES TYPES D’EMPLOI ACCESSIBLES ET SECTEURS D’ACTIVITÉ
Organisme de formation publics ou privés dans le champ de la qualification ou de l’insertion
Services de formation en entreprise, tous secteurs confondus

LES TYPES D’EMPLOIS ACCESSIBLES
Formateur
Formateur d’adultes
Formateur technique
Animateur
Formateur consultant
Professeur
Enseignant
Chargé de formation

POSSIBILITES D’EVOLUTION
Conseiller en insertion
Coordinateur
Conseiller en formation
Consultant
Responsable de formation
Ingénieur pédagogique ou de formation